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Utiliser les outils ( équerre, règle, compas, rapporteur) avec le logiciel Sankoré.

Vous allez essayer d’utiliser le logiciel Sankoré pour la géométrie. Si vous n’y parvenez pas, n’insistez pas...

Lien pour télécharger Sankoré : cliquer ici
Installez le logiciel.

Lien pour le cahier sésamaths : cliquer ici

Une fois que vous êtes sur le cahier Sésamaths, il faut faire une copie des exercices. Pour cela, utilisez l’outil « Capture » qui se trouve dans les accessoires de Windows.
Enregistrez la capture de l’exercice sous un nom comme par exemple « exo_01_p 50 » dans le dossier « Sankoré » qui se trouve dans le dossier
« IMAGES ».

Lancez Sankoré et récupérez l’exercice enregistré. Puis essayez d’utiliser les outils de Sankoré. Pour finir, exportez votre travail au format pdf et le copier-coller sur sa clé USB pour le visionner en classe.

Voir l’exemple ci-dessous :

Exemple : cliquer ici

Comment modifier cette recette pour 6 personnes ?
Cliquez sur l’image !


Voir également ce document : cliquez ici

Une rencontre de conjugaison entre les groupes filles et garçons pour savoir quel pronom personnel sera cité en premier... Les livres de conjugaison commencent par il, pourquoi ne pas commencer par elle ?

Le bilan de conjugaison décidera...

Moyenne du bilan conjugaison du groupe fille :

Moyenne du bilan conjugaison du groupe garçon :


Commentaire : Le groupe ELLE avec ce superbe score obligeait le groupe IL à se surpasser. Malgré plusieurs performances à 100%, le groupe IL ne put faire mieux.

Ce projet d’histoire, " les petits artistes de la mémoire, la grande guerre vue par les enfants", a été mené tout au long de l’année 2014-2015.
Deux documents accompagnent ce projet :
- Le premier précise la démarche suivie,
- le second, un diaporama, présente le parcours de Hyacinthe Campagnach.
Ne soyez pas pressés pour télécharger car il s’agit d’un diaporama de 37 min d’environ 2 Go.

Cliquez ici pour télécharger le diaporama

Le diaporama est au format mp4, on peut le lire par exemple avec le lecteur VLC téléchargeable gratuitement ici : http://www.videolan.org/vlc/.

Jojo Ribère, le correspondant de l’Indépendant, vous propose un article avec plusieurs photos.
Lien vers l’article


- Le diaporama commenté sur le forum 14-18.
Cliquez sur l’image.

- Voir également le carnet du sergent Taurinya Antoine réalisé en 2013. Cliquez sur l’image


- Le 11 novembre 2015 à Vinça

A l’occasion de la cérémonie officielle du 97ème anniversaire de l’armistice du 11 novembre 1918, qui aura lieu, le mercredi 11 novembre 2015, l’école Jean Alloitteau vous invite à la projection du diaporama : “ Hyacinthe Campagnach, un bleu dans la Grande Guerre”.
Ce diaporama réalisé l’an dernier par les élèves de l’école Jean Alloitteau raconte le parcours d’un vinçanais de 20 ans parti combattre en 1914.
La projection aura lieu à la salle Gipulo à 10 h 30.
A 11 h 30, le défilé du 11 novembre vous conduira jusqu’au monument aux morts du village.

Des logiciels à installer ( voir sur son ordinateur) :

- LogMath60
- LogMath61
- LogMath62
- LogMath63

- On peut retrouver ces logiciels sur le site de Jean-Louis Grenar en cliquant sur l’image ci-dessous :

Des opérations pour s’entraîner...

- Fiche Additions de nombres entiers

- Fiche Additions de nombres décimaux

- Fiche Soustractions de nombres entiers

- Fiche Soustractions de nombres décimaux

- Multiplications de nombres entiers :
Fiche 1
Fiche 2
Fiche 3

- Fiche Multiplications nombre entier et nombre décimal

- Fiche Multiplications nombre décimal et nombre décimal

- Fiche Division de nombres entiers

- Fiche Division coloriage

- Comment faire une division ? Cliquez ici

Victor Hugo : cliquez sur l’image

Géologie de la France ( C’est pas Sorcier) - Cliquez sur l’image

Voici le diaporama sur la flore observée lors de nos randonnées sur les collines de Vinça. Cliquez sur l’image !

Calcul mental au collège ce jeudi 17 mars 2016 lors de la Semaine des Mathématiques.

Récit de cette matinée par la classe : cliquez ici

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Pour écrire les twoutils, voici une liste de balises : Cliquez sur l’image.

Voici des dictées audio à faire en autonomie. A raison d’une dictée par jour, commence par le niveau CE1. Puis corrige ta dictée à partir de la correction proposée.

CLIQUEZ sur l’image.

- Les fractions décimales (vidéos du réseau Canopé) : cliquez

- Les nombres décimaux (vidéos du réseau Canopé) : cliquez

- Comparer les nombres décimaux (vidéos du réseau Canopé) :cliquez

Un diaporama pour essayer de comprendre :
- le tableau de conversion
- la conversion d’un nombre sans virgule
- la conversion d’un nombre à virgule (nombre décimal)

Si vous ne parvenez pas à télécharger ce diaporama, c’est que votre antivirus intervient pour le refuser. Désactivez votre antivirus le temps de télécharger le diaporama.

Bonnes conversions !

Cliquez sur l’image pour le téléchargement

Cliquez sur l’image

Les élèves de chaque classe forment des groupes de 4 élèves (+ ou -). Le nombre de groupes est le même dans les deux classes. (6 groupes, si possible).

Les élèves réaliseront des dessins sur feuilles blanches pour illustrer le blog et les productions finales (fascicules ou petits livres).

Les sixièmes ont écrit la première partie des 6 contes (la situation initiale).

Cliquez sur l’image pour lire les contes

Chiffrer les pertes humaines des civils et militaires lors de la seconde guerre mondiale. A VOIR !
Lien vers le site

Le parcours 3D de cette course qui aura lieu le 28 février sur la plaine de Vinça et les montagnes voisines. Cliquez ici

- Pour tout savoir sur cette course,cliquez ici }

Les fleuves : cliquer ici

Mardi 29 mars 2016, vous avez un bilan sur les fleuves. Consultez le cahier de texte sur le site pour savoir ce que vous avez à réviser. Lien vers le cahier de texte, cliquez ici

La Loire épisode 1

La Loire épisode 2

- Des vidéos du site Canopé sur les fractions. Cliquez

- Les fractions sur le site Labomep
Les identifiants sont ceux que je vous ai donnés en début d’année.


- Les fractions sur le site LearningApps

- Les fractions sur le site Pepit
Fractions à colorier
Fractions, pommes à partager (s1)
Fractions, pommes à partager (s2)
Fractions, pommes, achats fractionnés

- Une compilation d’exercices sur les fractions

-Des fractions sur un livret Didapage

- Lire des fractions, les comparer, les ajouter. On peut également créer des bandes ou des carrés unités, des camemberts,etc.
Voir les fractions

- Un site anglais sur les fractions.
Très instructif pour l’élève et l’enseignant !

- Les fractions décimales : cliquez ici

Rappel : pour vous connecter, utilisez les identifiants que je vous propose sur Labomep ou Calcul@tice.

Voir en ligne : Un site pour faire ou créer des exercices

Disponibles en quelques clics, ces applications mettent à disposition un support numérique pour réaliser des manipulations et concevoir des scénarios d’apprentissages.

- Toutes les applications : cliquez ici

- On peut répondre aux activités proposées sur le site même ou installer l’ensemble des applications sur son ordinateur.
- Pour l’installation des applications sur windows, télécharger celles-ci sur son ordinateur : cliquez ici
- Pour une installation web pour Mac ou Windows, cliquez ici

- Pour avoir plus d’informations sur chacune des applications : cliquez ici

Tout savoir sur le périmètre d’une figure : cliquez ici

Une vidéo vous montre le pliage d’une feuille A4 pour obtenir un petit livre.

Voir en ligne : Comment fabriquer ses petits livres ?

1/ Relire la leçon PIDAPI 2.24

2/ Je dois écrire 3 phrases avec 4 propositions.

- La première phrase aura un verbe à l’infinitif.
- La deuxième phrase aura un participe passé.
- La troisième phrase aura un verbe conjugué ( imparfait, présent, passé simple).
Je pense à entourer la bonne réponse.
Voir l’exemple ci-dessous :

Cliquez sur l’image pour lire les contes de Noël.

N’hésitez pas à laisser un commentaire sur le site...

Cliquer sur l’image ci-dessous pour voir sur internet les pages du cahier Sésamaths CM2.

Je vous propose les pages 4-5-6 du cahier Sésamaths :
- page 4
- page 5
- page 6

Voici également les corrections de ces pages 4-5-6 :
- Correction de la page 4
- Correction de la page 5
- Correction de la page 6

Le cahier Sésamaths sur internet propose des exercices complémentaires. Passez la souris sur un exercice et vous verrez en bas de l’exercice des icônes apparaître.
Cliquez sur une icône et vous aurez accès au complément. Voir l’exemple ci-dessous qui propose 6 compléments :

PIDAPI : Préparer la ceinture verte de vocabulaire

1.06 : reconnaître les familles de mots à partir du radical
- La construction des mots

1.07 : reconnaître le préfixe et le suffixe d’un mot
- Les préfixes
- Les préfixes
- Les suffixes
- Préfixe et suffixe

Cliquer sur l’image pour une liste de préfixes et suffixes grecs et latins employés dans la construction de mots français.

Une pensée pour deux amis du Canigou...

Cliquez sur l’image.

Alain Ortiz, membre du Photo Flash vinçanais et correspondant du « Journal Catalan », nous a accompagnés tout au long de la journée.

Pour voir son article, cliquez sur l’image.

Les groupes qui ont récité les poèmes d’Alain Taurinya :








Mardi 1 septembre 2015

C’est la rentrée pour les vinçanais et tous ceux des villages voisins. Vous avez repris le chemin de l’école accompagnés par vos parents ou transportés par les bus scolaires.

En d’autres lieux du monde, le chemin vers l’école est souvent un parcours bien différent..

Nous avons vu le diaporama « L’école du désert » qui nous rapporte l’histoire d’une gamine du Niger. Cliquez sur l’image pour voir les textes illustrés des CM2 sous le format « Petit Livre ».

Voici les mots à savoir écrire correctement :
- Pour la ceinture jaune : échelons 1 à 9.
- Pour la ceinture orange 1er Dan : échelons 10 et 11
- Pour la ceinture orange 2ème Dan : échelons 12 et 13

Cliquez sur le lien :échelons

Après l’intervention de Nicolas Périaut, voici son diaporama qu’il faudra revoir afin de nommer tous les invertébrés que nous trouverons sur la rivière Roja à Sahorre.

Les invertébrés aquatiques de nos rivières : cliquez ici

Aide pour le brevet d’orthographe : cliquez ici

Lien vers le document sur les « divisions » : cliquez ici

Vous m’avez demandé le logiciel qui permet de réaliser la mise en page des petits livres.
Il existe plusieurs logiciels pour cela.
Pour faire votre choix, rendez-vous sur le site des « petits livres » et lisez bien les informations données.
L’aide de vos parents sera bien utile.

Je vous rappelle que ces logiciels n’effectuent que la mise en page. Les histoires, c’est à vous de les écrire !
Que c’est agréable de tenir dans ses mains son petit livre illustré !

Pour vos contes de Noël au format petit livre, une vidéo vous montre le pliage.
Comment fabriquer ses petits livres

Voici des petits livres réalisés par vos camarades en 2009. Cliquez sur l’image et vous aurez un petit livre prêt pour l’impression.












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Attention les yeux !

Pour observer l’éclipse, il est indispensable de se doter d’un moyen de protection des yeux. La règle d’or est de ne jamais regarder le Soleil sans un filtre spécial. Après seulement quelques secondes d’exposition, vous risquez de perdre la vue.

Une activité interactive pour comprendre les éclipses.

Cliquez sur ce lien


Une animation sur l’éclipse solaire

Un dossier très complet sur l’éclipse solaire

Le même dossier en version moins détaillée

De nombreux liens avec des vidéos de c’est pas sorcier.

Cliquez sur ce lien


Un autre lien avec un tuto pour le logiciel STELLARIUM.


Un autre lien


L’éclipse à Vinça

Attention, les heures sont indiquées en temps universel (UTC). Il faut donc y ajouter une heure pour obtenir l’heure locale en France.

Lien vers la carte de l’éclipse sur la France

Pour préparer le rallye calcul@Tice 2015 qui aura lieu le 24 mars au collège d’Ille sur Têt, voici quelques aides :

1- installer LogMath 01 (Activités mathématiques 2014)
2- installer LogMath06 ( Primaths)
3- ouvrir LogMath02 ( diaporama)
4- s’exercer avec le rallye 2014
5- s’exercer avec le site Labomep


Retrouver la leçon-résumé du 09/03/2015.



Calcul@tice : s’entraîner sur l’exercice LA RECETTE .

Si tu ne comprends toujours pas la notion de « proportionnalité », revois les animations sur le site Mathenpoche.

1/Allez sur le site Calcul@tice

2/ Sur le site Calcul@tice, cliquez sur L’application.

L’image ci-dessous vous montre où il faut cliquer sur le site Calcul@tice.

3/ Entrez vos identifiants LABOMEP

4/ Faites les quatre exercices « La recette ».

1/ Allez sur le site de LibreOffice

_ Libreoffice pour Windows

2/ Cliquer sur « Download version 5.0.0 ».

Cliquez sur « Enregistrer le fichier ».


3/ Une fois le logiciel téléchargé, installez-le.

Pour lire vos contes, le lien vers le site internet : cliquez ici

Pour voir les contes au format A4 : cliquez ici

Pour voir les contes au format A5 : cliquez ici


Tout savoir sur Noël : cliquez ici

Une fois sur le site, cliquez sur la case 9. Que voyez-vous ?

Nous venons de répondre à nos camarades d’Aubervilliers.

Pour mieux connaître notre système solaire. : cliquez ici

Pour voir le trajet de la sonde Rosetta depuis son lancement (en 2004) à nos jours : cliquez ici

1914, ils avaient 20 ans. Comme Hyacinthe Campagnach, de Vinça, ils partirent. Beaucoup ne revinrent pas. Voici un extrait vidéo qui nous rappelle la tenue, le paquetage, les conditions de vie du soldat de 14...


Mémoires du 29/10/2014

Été 1914, les derniers jours de l’Ancien Monde

Lien vidéo

Le 31 juillet 1914, Jean Jaurès est assassiné


Mémoires du 31/07/2014

Un autre extrait vidéo (Télématin du 04/08/2014)


Les 4 vérités du 04/08/2014

La bataille de la Marne


Mémoires du 03/09/2014

Verdun : Tourisme de Mémoire


Partir du 08/08/2014

Le 11 novembre 1918

Lien vidéo

Bonjour, tu souhaites utiliser Evernote dans ta classe pour écrire tes textes libres.
Voici un petit didacticiel, une explication pas à pas qui te permettra de publier tes textes.

Clique ici !

Les textes corrigés sur Evernote selon les conseils de l’enseignant sont présentés sur le site internet de la classe :vincacm2.postach.io

Liste des vidéos selon le code de la compétence : cliquer ici

Ceintures de vocabulaire :

1.06 : reconnaître les familles de mots à partir du radical
- La construction des mots

1.07 : reconnaître le préfixe et le suffixe d’un mot
- Les préfixes
- Les préfixes
- Les suffixes
- Préfixe et suffixe

Ceintures de grammaire :

3.03 : reconnaître le nom

3.05 : poser une question

Vendredi 14 mars, à 21 h, Salle Gipulo, le Photo Flash vinçanais vous convie à son gala diaporama.
Vous aurez le plaisir de voir mais aussi de classer 12 diaporamas primés lors de festivals.

Avec cette compétition, proposée par le Challenge Diaporama Francophone, il s’agit de mettre en place une manifestation qui serve à la promotion de l’art du diaporama auprès du grand public, de point de rencontre, d’échange, et d’émulation pour les aficionados de la photographie et du diaporama.
Cette compétition annuelle de prestige doit permettre d’attirer l’attention sur les auteurs et les œuvres qui ont marqué l’année du diaporama numérique. Elle conduira au terme de la Super Finale à la désignation et à la récompense de l’Auteur et de l’œuvre de l’année.

De Bordeaux à Belfort, de Riva Bella (en Belgique) à Vinça, 30 villes participent à ce Challenge Diaporama Francophone. Le Photo Flash vinçanais et les CM2 de l’école Jean Alloitteau (Les CM2 présenteront ces douze diaporamas) vous attendent ce jour pour venir désigner vos coups de cœur.

Cette activité fait partie d’un projet de lecture-écriture de contes entre des élèves de CM2 de l’école de Vinça et des 6èmes du collège d’Ille-sur-Têt.

Les élèves de chaque classe forment des groupes de 4 élèves (+ ou -). Le nombre de groupes est le même dans les deux classes. (6 groupes, si possible).

Les élèves réaliseront des dessins sur feuilles blanches pour illustrer le blog et les productions finales (fascicules ou petits livres).

Les CM2 écriront la première partie des 6 contes (la situation initiale) le 6 janvier 2014.

Voir en ligne : Lien vers le blog

Le passé simple
Imprimer en choisissant le format paysage.

L’Imparfait
Imprimer en choisissant le format paysage.

Atelier d’écriture de 10 classes de France
Novembre, décembre 2013


Les 10 contes au format A5 avec les dessins.

Les 10 contes au format A4 sans les dessins.

Voir en ligne : Les 10 contes de Noël

Rando poésie d’octobre 2013 : article de Jean-Luc Bobin, journaliste de l’Indépendant.
Lien vers cet article

Pour participer au concours scolaire « Les petits artistes de la mémoire, la Grande Guerre vue par les enfants », nous avons souvent sollicité des forums d’histoire pour retracer le parcours de notre Poilu : Antoine Taurinya.

Les CM2 de l’école Jean Alloitteau de Vinça les remercient pour leur gentillesse, pour leurs réponses à nos nombreuses questions.

Les CM2 ont présenté leur travail à Jordi Taurinya, petit-fils de notre Poilu.
Lien vers l’article de Jojo Ribère ( avril 2013), correspondant de l’Indépendant.

Le carnet d’Antoine Taurinya a séduit le jury national du concours scolaire.
Lien vers l’article de Jojo Ribère ( juin 2013), correspondant de l’Indépendant.


Lien vers le palmarès 2013 du concours : «  Les petits artistes de la mémoire, la Grande Guerre vue par les enfants. »

Lien vers le carnet d’Antoine Taurinya

Lien vers la couverture du carnet d’Antoine Taurinya sur le site : 14-18 Mission centenaire

Lien vers Le Premier Prix des Petits Artistes de la Mémoire 2013


Palmarès du concours 2013-2014 du concours "Les petits artistes de la Mémoire, la Grande Guerre vue par les enfants" Lien vers la page

Lien vers le concours sur le site du centenaire de la guerre de 14
Lien vers le carnet lauréat

Voir tous les lauréats académiques : cliquer ici

Le site Sésamaths propose des séances animées pour tout le programme de sixième.
Pensez à vous inscrire pour pouvoir suivre votre progression.

Cette semaine, je vous demande de voir le chapitre « 

Nombres entiers et décimaux »

Cliquez ici

Lien vers le document valeurs approchées

Pour le logiciel, utiliser LogMaths70. Puis cliquer sur le logiciel « Valeurs approchées ».

Bonne révision ! icones_peda icones_peda

Du calcul mental, des problèmes divers. A voir !

Lien vers le site : cliquez ici

Bonsoir,

Voici le programme pour demain. Un changement sur le diaporama 1 « 11 novembre 1918 » que j’ai remplacé par « grand-mère ».

Bonne lecture !

A demain !

Lien pour télécharger le programme, cliquez ici !

Voici le lien pour lire les 10 contes écrits par 10 classes.


[Cliquez sur ce lien->]


Lundi, nous écrirons la suite du conte C « Le Père Noël retourne au CP ».
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Alain Taurinya, n’avait qu’un an lorsque son père tomba sur le champ de bataille. Il nous rapporte ses souvenirs d’enfant en ce 11 novembre 1918 alors que Vinça fêtait ce grand jour…

Récit du poème 11 novembre 1918 devant le monument aux morts. Jojo Ribère, correspondant du journal l’Indépendant passait par là ; il vous présente notre projet de classe sur la première guerre mondiale.
Voir le lien vers son article

A mon frère Armand,
à la mémoire de notre mère,
veuve de guerre à 31 ans.

LE 11 NOVEMBRE 1918

Mon premier souvenir remonte à ce grand jour

Quand, gamin de quatre ans qui n’avait plus de père,

Je suis sorti, donnant la main à mon grand frère,

Attirés tous les deux par le son du tambour ;

Mais dehors le vacarme était tel dans le bourg

Que nous sommes restés sous la porte cochère :

Des cris et des flonflons de marche militaire,

Et les cloches soudain, au sommet de la tour,

A tous les vents carillonnant la délivrance ;

Puis la foule a surgi derrière des drapeaux,

Des femmes, des enfants, des vieux, des jouvenceaux,

Hurlant : « La guerre, c’est fini ! Vive la France ! »...

Lors, nous sommes rentrés pour voir notre maman

Tendre vers nous ses bras, dans l’ombre, en sanglotant...

Alain TAURINYA

La Farga. Baillestavy, le 11 novembre 1991.

- Pour écouter le poème, cliquez ci-dessous sur le triangle blanc entouré de vert

poème 11 novembre 1918


Un superbe site ou vous pourrez lire des histoires, des contes, des poésies, des fables, etc.
Lien pour accéder à ce site

-Les contes de Grimm, de Perrault, d’AndersenLien pour y accéder

- Les fables de La Fontaine

- Etude des textes de La Fontaine

J’ai le souvenir d’un ancien instituteur de Baillestavy qui nous accompagnait sur les pentes du Canigou.

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Massif du Canigou vu de Vinça

Il aimait partager son savoir de la montagne et c’était toujours un moment magique lorsqu’il s’arrêtait au bord du sentier pour nous montrer une plante, une trace d’animal, une bâtisse encore visible sous la végétation, un pic au loin qu’il nommait spontanément….

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Routes du fer par Sandra

Il semblait chez lui, il était certainement né ici. D’ailleurs, il avait écrit de nombreux poèmes sur sa montagne. Il s’appelait Alain Taurinya.

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Alain Taurinya

L’un de ses poèmes, « La dernière leçon », me rappelle toujours ces sorties du mercredi.

Dans ses écrits, il avait également évoqué l’humble population qui vivait sur les flancs du Canigou, cultivant les terres ou exploitant le riche minerai de fer. De nombreux métiers liés à cette industrie montagnarde s’étaient développés : charbonniers, bûcherons, muletiers côtoyaient mineurs, forgerons et porteurs.

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La Fine Vella


De ces activités il ne reste plus, aujourd’hui, que quelques vestiges. Ce passé méconnu des jeunes générations, m’amène depuis plusieurs années à faire découvrir à mes élèves les sites miniers de La Pinosa (commune de Valmanya) et des Manerots (commune de La Bastide).

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Mines de la Pinouse


Poème : Anciennes mines de La Pinosa
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Mines des Manerots

Jacques, le fils d’Alain Taurinya, que je contacte chaque année pour nous guider et retracer l’histoire de ces lieux me confiait dernièrement : « Tu vois Kader, je poursuis ce que mon père aimait faire avec ceux qui le suivaient. Et c’est pour moi, un immense plaisir ! »

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Jacques Taurinya

Ces sorties s’inscrivent dans notre projet d’école dont l’objectif est la découverte et la sauvegarde du patrimoine local.
En 2003, au retour des mines de La Pinouse, mes élèves avaient rencontré Alain Taurinya à Baillestavy. Ils s’étaient fait un plaisir de réciter en sa présence l’une de ses poésies, et le poète de la montagne, tout ému, avait savouré ce moment, heureux de l’héritage qu’il leur laissait. Quelques mois plus tard, il nous quittait.
Peu après sa disparition, ils composèrent en sa mémoire le poème « Sur les chemins du poète ».

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Sur les chemins du poète
Poème : Sur les chemins du poète

Un diaporama photo d’une heure retrace la vie des populations de la Grande Vallée du fer et complète cet hommage à Alain Taurinya.

Ajout de poèmes pour la sortie RANDO-poésies

- La voie ferrée de 12 km, construite entre 1906 et 1907, permettait le transport du minerai de fer des mines de la Pinouse et des Manerots jusquà Formentera ( site au-dessus d’Amélie les Bains).

Ancienne ligne de Formentera

- Sur les chemins qui parcourent notre massif du Canigou, retrouvons tous ceux qui arpentèrent ces lieux : " Compagnons de route"

Compagnons de route

- Le dimanche 10 février 1917, une avalanche a emporté toutes les installations de la Mine de Rocagelère, tuant douze personnes.

Ruines de Rocagelera

- Retrouvons les bruits de nos villages, de nos près et forêts...

Rumeurs d’autrefois

- La vie des charbonniers à travers l’un d’eux : Ramon

Ramon, le charbonnier

Rando poésie d’octobre 2013 : article de Jean-Luc Bobin, journaliste de l’Indépendant.
Lien vers cet article

Sur ce site vous pourrez lire des textes écrits par des enfants de plusieurs écoles primaires.

Lien vers le site : cliquez

Dictée du lundi 24 janvier 2011

Tous les soirs, je vous propose un rendez-vous dictée, si vous le désirez.
Après avoir écrit le texte, utilisez la correction pour souligner vos erreurs.

Correction de la dictée




Des livrets Didapages pour tout le cycle 3 (CE2-CM1-CM2) en Orthographe, Grammaire, Conjugaison et Vocabulaire. Après avoir bien compris et appris la leçon, vous pourrez répondre aux différents exercices.

Lien vers ces livrets de Français

Les élèves travaillent par deux, devant des ordinateurs connectés à internet. Ils n’utilisent ni papier ni crayon mais les échanges oraux sont encouragés quand ils favorisent la rapidité et l’efficacité.

Lien pour un premier entraînement

Voici les liens directs vers vos exercices

Masculin ou féminin ?

Exercice 1 :lien internet

Exercice 2 : lien internet

Exercice 3 :lien internet

Participe passé ou infinitif ?

Exercice :lien internet

Expansion du nom

Exercice :lien internet

Voici le résumé du défi n°4 en couleur.

Cliquez pour voir le résumé du défi 4.

Imprimez-le pour avoir une copie couleur.

Voici le programme de cette première étape calcul mental :

- Connaître les tables d’addition de 0 à 9
- Apprendre les tables de multiplication de 0 à 9
- Connaître le complément à la dizaine supérieure d’un nombre quelconque
- Multiplier par 10, 100, 1000 un nombre entier quelconque
- Ajouter ou retrancher 9, 11
- Ajouter ou Retrancher 10, 100, 1000 à un nombre quelconque
- Compléments à 50, 100, 1000
- Calculs avec parenthèses
- Double, moitié, quadruple, quart, triple
- Estimer un ordre de grandeur d’une somme ou d’une différence

- Pour apprendre les multiplications le logiciel « 7x8 »

- Pour s’entraîner sur les compléments et les multiplications, le logiciel Abacalc

- 40 activités Pour les nombres entiers

- 40 activités Pour les nombres décimaux

- Pour s’entraîner en ligne ou imprimer des fiches de calcul mental : Micetf
A voir absolument !!!

- Pour s’entraîner sur les compléments à 10, à 20, à 50, à 100 ou à 1000 : GOMATHS
Remarque : on peut imprimer des pages d’exemples

- Pour donner un ordre de grandeur d’une somme, une différence, un produit

- Multiplications en pagaille

- Le jogging Arithmétique
Une petite application pédagogique - libre et gratuite - qui fonctionne avec le tableur d’OpenOffice : un générateur de fiches d’entraînement (avec correction).

- Activités en ligne

- En ligne ou à télécharger : Calcul@tice

- Activités en ligne : le site du Matoumatheux
Un site très très intéressant !!!

Des exercices que les élèves du soutien apprécient bien !

Le site du Plano

- Pour savoir conjuguer à tous les temps refaites tous les exercices proposés :

Apprentissage 1

Apprentissage 2

- Pour écrire les contes, faites les exercices sur le passé simple ou l’imparfait.

Un lien vers des exercices en ligne :

1/ Estimer un nombre

2/ D’autres exercices

Amusez-vous bien ! icones_peda icones_peda icones_peda

Pour les élèves du CE2, CM1 et CM2 des leçons et exercices de français à faire en ligne.

Cliquez sur ce lien : Règles et exercices

Clique sur le lien ci-dessous, puis entre ton mot de passe.

_ Lien vers le site

Bonne coupe du monde ! icones_peda icones_peda

Une histoire écrite avec les CE1-CE2 en salle informatique.

Cliquez sur le lien ci-dessous :

Joch, au temps des seigneurs.

Des leçons bien précises dans toutes les matières et des liens vers des exercices à résoudre sur le net. A voir absolument !!!

Lien vers le site

Apprendre la grammaire française en actionnant des machines à eau.

Gramm-O-L’eau est un site ludo éducatif pour le jeune public francophone en général.

Il s’agit d’utiliser ses connaissances en langue française pour libérer l’énergie de machines qui fonctionnent avec de l’eau sous forme liquide, gazeuse ou solide. Le concept pédagogique est d’aider les élèves à acquérir des réflexes pour l’utilisation des connaissances grammaticales de base.

Le jeu présente deux entrées : sujets de grammaire ou types de machines à eau. On peut y accéder sans inscription mais pour cumuler les points et éventuellement figurer au tableau d’honneur ou gagner la coupe du mois, on doit s’inscrire individuellement ou par équipe de 10 membres au maximum.

Quand on a choisi son entrée, on a le droit de consulter une démo avant de démarrer le jeu et, en cours de jeu, des règles de grammaire illustrées d’exemples et qui guident vers les bonnes réponses. On choisit le niveau du jeu (1, 2, ou 3), avec possibilité d’activer la minuterie, ce qui triple le nombre de points gagnés.

Le jeu pourra être utilisé en classe mais aussi à la maison pour réviser ses règles de grammaire, car ce support est quand même beaucoup plus agréable qu’un manuel scolaire !

Lien vers le jeu

L’usage d’ordinateurs portables au primaire et au secondaire favorise la réussite scolaire. C’est la conclusion à laquelle est parvenu le chercheur Thierry Karsenti après avoir effectué une recherche à la commission scolaire Eastern Townships, où chaque élève de la troisième année à la cinquième secondaire a son ordinateur, et ce, depuis huit ans.

Lien vers l’article

Tu as certainement dû entendre parler du réchauffement climatique, car il en est de plus en plus question aux informations. La température de la Terre augmente, et l’homme en est le principal responsable à cause notamment du reflet des gaz à « effet de serre ». Sais-tu ce que signifie cette expression et quels sont les moyens de lutter contre le réchauffement ?

Lien pour lire le documentaire

Longtemps réservée aux laboratoires spécialisés, la restauration des anciennes photographies est une opération délicate. Elle est aujourd’hui simple à réaliser grâce aux outils disponibles dans la plupart des logiciels de retouche.

Le logiciel gratuit PhotoFiltre possède ainsi un filtre anti poussière pour nettoyer la photo, de tampons de clonage pour masquer les rayures, de filtres colorés pour raviver les couleurs un peu passée par le temps ou encore d’outils de recadrage pour supprimer les bordures abîmées.

- Lien pour télécharger la version gratuite de PhotoFiltre
- Lien pour apprendre à restaurer une photo avec PhotoFiltre

Les élèves d’une classe de CE2-CM1 ont fait des recherches sur les transports anciens et actuels de leur commune.
Après avoir lu les informations trouvées, répondez à leurs questions...

Lien vers le livre multimédia

- Des fiches d’entraînement à imprimer du CP au CM2

Lien vers le site

Nous allons vous faire visiter Paris gràce à un site très particulier :
il est construit à partir de la plus grande image panoramique par assemblage au monde.
Elle montre Paris en très haute définition.

Lien vers le panoramique

Jeudi 17 mars sur France 2, à 20 h 30, émission spéciale « Séisme au Japon ».
Présentation de l’émission.

Des liens qui vous permettront de mieux comprendre les événements tragiques que connaît en ce moment le Japon :

0/ Le tsunami filmé

1/ Des images avant et après le passage du Tsunami

2/ D’autres images

3/ Une animation pour expliquer le tsunami aux enfants.

4/ Comment se déclenche un tsunami ?

5/ Une autre animation sur le tsunami

6/ Le tsunami expliqué sur wikipédia
Liste de tsunamis de grande importance

7/ Une animation pour expliquer le tremblement de terre aux enfants ?

8/ Risque nucléaire

9/ La centrale nucléaire de Fukushima

10/ Une bande dessinée pour expliquer aux enfants japonais ce qui arrive à la centrale nucléaire de Fukushima.
Leur dit-on toute la vérité ?

Lien vers la vidéo

11/ - Comment fonctionne une centrale nucléaire ?
document à imprimer

- La centrale nucléaire (EdF)

- La radioactivité

12/ Institut sur la sûreté nucléaire

13/ Autorité de sûreté nucléaire

14/ Analyse de l’évolution de l’accident en cours à la centrale de Fukushima
ainsi que des conséquences attendues au plan sanitaire et
environnemental.

Lien vers la vidéo

15/Un dossier sur le séisme japonais

16/Séismes et volcans

Deux vidéos pour illustrer superbement ces deux pluriels

Lien vers le site

1/ Je vois le mot, puis je m’entraîne à l’écrire correctement.

2/ Lorsque la liste de mots est écrite correctement, je passe à la dictée.

Lien vers le site

Un autre lien vers les mots invariables

Un site qui vous présentera les activités de l’association de pêche du Bas-conflent.
Pour l’heure, ne figurent que quelques informations.

Lien vers le site

Pour réviser votre bilan de géographie du vendredi 25 février.

Lien vers des cartes interactives

Europe et drapeaux

Bonnes révisions icones_peda icones_peda icones_peda

Une nouvelle formule pour vous entraîner... Je crois que vous allez apprécier !

Nous allons nous rendre sur le sommaire des dictées . Plusieurs niveaux sont proposés

Lien sommaire dictées

Cliquez sur le « sommaire n° 1 ».

Je vous propose les dictées n° 3 ( A la piscine) et n° 6 ( Au zoo).

Avant de commencer, suivez bien mes conseils :

A/ A gauche de la page, vous avez une colonne appelée « Préparer la dictée ». Suivez les étapes proposées :

  1. Lire le texte
  2. Texte à trous
  3. Reconstituer
  4. Compléter 01
  5. Compléter 02
  6. Écrire le texte
  7. Imprimer le texte pour avoir la correction

B/ Vous pouvez écouter la dictée en cliquant sur un curseur vert. Si c’est trop rapide, n’hésitez pas à appuyer sur le bouton « Pause ».

C/ Pour finir, écrivez la dictée sur une feuille de classeur et corrigez-la.

D/ Bonne dictée !!! icones_peda icones_peda icones_peda

Correction de la dictée




Dictée pour le jeudi 27 janvier 2011

Correction de la dictée




Pour améliorer vos textes au niveau de la conjugaison, de l’orthographe et du vocabulaire, on peut trouver sur le net des outils.
Pendant que vous écrivez votre texte avec OpenOffice, ouvrez dans plusieurs onglets ces outils afin de les avoir à votre disposition rapidement.

Vous n’avez pas OpenOffice pour écrire vos textes, téléchargez-le à cette adresse :

- OPENOFFICE pour windows

- OPENOFFICE pour Mac Intel

- OPENOFFICE pour Mac Power-Pc

- 

Définitions, synonymes, conjugaisons ... sur le site
TV5 DICTIONNAIRE

- 

- Un dictionnaire plus détaillé

- 

Un dictionnaire de synonymes

- 

- Un dictionnaire de synonymes plus fourni

- 

icones_peda icones_peda Une fois que votre texte sera corrigé, proposez-le sur le site de mise en page « Petit livre »

1/ Des leçons et exercices interactifs qui s’adressent en majorité aux enfants de 9-12 ans.

Un site que je vous recommande de visiter régulièrement afin de retrouver les dernières notions vues en classe.

Lien vers le site de Michel Neroucheff

Une page avec une multitude de liens vers des ressources pour l’apprentissage du Français.

Définition, synonymes, conjugaison...
Un site pour accompagner vos productions de textes.
Lien vers le site

Des dictionnaires, des lexiques, des citations, des proverbes...

Lien pour y accéder

- Un dictionnaire à installer sur Firefox.

Vous aurez accès à sa : - lexicographie
- morphologie
- synonymie
- antonymie
- étymologie
- proxémie
- concordance

Ecrire avec le traitement de texte

Le traitement de texte est l’outil de base pour écrire en utilisant un ordinateur. Son avantage premier est qu’il libère l’élève des difficultés liées à la calligraphie et libére une partie de son attention, le rendant ainsi plus disponible à une réflexion sur ce qu’il écrit.

La maîtrise des fonctions de base de cet outil est donc une nécessité absolue. Les compétences indiquées par le niveau 1 du Brevet Informatique et Internet nous indiquent quelles sont ces compétences de base pour les élèves : saisir du texte, le modifier, le mettre en forme en utilisant les majuscules et minuscules, les formats de caractères, les polices, les paragraphes, utiliser les différentes possibilités d’alignement, utiliser les fonctions copier-couper-coller.

Lien pour accéder au site

- Des sites ressources

Ce site a été conçu pour aider les candidats libres à préparer l’examen du CFG (Certificat de Formation Générale) ou préparer la 1ère année du CAP.

Mes élèves du CM2 peuvent faire ces exercices car ces compétences ont été vues dans l’année scolaire.
Si vous voulez les revoir, suivez dans l’ordre, les différents liens que je vous propose ci-dessous :

1/ Je fais un test pour me situer

2/- Le test révèle des difficultés. Révisez certains exercices.

- Un cours vous permet de revoir certaines compétences


3/ Pour finir, évaluez vos connaissances.

Avant de partir au collège, chers CM2, testez vos connaissances mathématiques avec ce site.

Suite à un problème technique, je n’ai pas pu mettre les drapeaux aujourd’hui.
Je tenterai de le faire d’ici demain soir !

Voici une nouvelle série d’exercices sur les nombres décimaux.
Vivement recommandé pour le CM2.

- Lecture et écriture de nombres décimaux
(veillez à désactiver votre système de blocage de popups si vous en avez un car l’exercice s’ouvre dans une fenêtre automatique)

- Lien pour y accéder

* différencier un entier d’un décimal

* comparer des décimaux

* les fractions décimales

* encadrer un décimal entre deux entiers...

- Décimaux du site Matoumatheux

- CALCULS SUR LES DECIMAUX : Décomposition et composition de décimaux (développement et réduction)

Textes de la classe pour une présentation « Petit livre ».

Lien pour accéder à la page des textes

Un superbe site de mathématiques pour revoir tout le programme du CM2 !

A voir absolument !!!

Lien pour accéder au site

La Bibliothèque virtuelle en mathématiques (National Library of Virtual Manipulatives, en anglais), un projet de la National Science Foundation, a été lancé en 1999 dans le but d’élaborer une série d’activités virtuelles de manipulation interactives ou tutoriels pour l’apprentissage des mathématiques, accessibles sur le Web principalement sous la forme d’applets Java. (Niveaux De la maternelle à 12 ans.).

Lien pour y accéder

« C’est en forgeant qu’on devient forgeron » proverbe

« C’est en écrivant qu’on devient écriveron » Raymond Queneau

« C’est en lisant qu’on devient liseron. » Maurice Fombeure

« C’est en sciant que Léonard de Vinci » calembour

C’est par ces mots que le site "Lecriveron" vous accueille pour confectionner rapidement vos petits livres. Un simple copier-coller et votre petit livre sera publié.

Lien pour accéder à ce site

J’invite mes CM2 à tester ce site avec l’un de leurs textes. Cependant, prenez le temps de vous relire avant de vous lancer dans la publication.

A bientôt !

Voici un site qui vous propose des dictées en ligne. Je viens d’en écouter quelques unes du niveau CM2, je crois que vous aurez de grandes difficultés car elles me paraissent d’un niveau supérieur. Je vous conseillerai de débuter par les dictées de CE2 et si tout va bien, visez plus haut !

Lien pour les dictées

Remarque : Pour chaque dictée, une correction écrite est donnée.

Exposition photos d’ici et d’ailleurs tout au long de ce week-end de Pâques.

Concours « Où suis-je ? » qui vous mènera dans le vieux Vinça à la recherche de lieux parfois méconnus.

- Téléchargez la fiche en couleur du Concours « Où suis-je ? »

- Les photos de ces lieux sont exposés en grand format à la salle Gipulo. Vous pourrez ainsi relever des détails plus nets que sur la fiche concours.

Téléchargez les document ci-dessous pour imprimer chez vous, en couleur, les logos des différentes régions françaises.
Évaluer vos connaissances sur les régions de France et cherchez la signification des logos.

Logos en couleur à télécharger

- Les logos en couleur des régions françaises en taille réduite afin de réaliser la carte de France des logos
- Les logos en couleur des régions françaises.

Connaissez-vous les régions françaises ?

- Carte des régions interactive

- Carte interactive 2

- Quizz sur les Logos des régions

Signification des logos

- Signification des logos

- Un autre site pour tout savoir sur les logos

- activités interactives et autocorrectives
Un site qui propose des exercices avec la correction. A voir absolument !

- Tout savoir sur les temps du passé

- Résolution de problèmes en vidéo

- UN superbe site pour les maths où vous pourrez revoir les décimaux par exemple.

Vous êtes un champion de maths, à ce qu’il paraît.

Faites vos preuves !

Lien pour accéder au championnat des mathématiques.

Pour mes CM2

Testez les parties Mesures de longueurs ou Mesures de masse pour voir si la dernière leçon a été profitable !

Voici un lien direct vers :

Amusez-vous bien icones_peda icones_peda !

MIB3 est destiné aux élèves de cycle 3 et fin de cycle 2. Différentes activités mathématiques sont proposées, réparties en plusieurs modules (ateliers) et centrées sur la numération :
- ordonner des nombres (dans l’ordre croissant ou décroissant)
- dictée de nombres (il faut transcrire en chiffres le nombre écrit en lettres)
- suites de nombres (compter de ... en ..., à partir de ...)
- le bon compte (utiliser pièces et billets - euros et/ou centimes - pour totaliser la somme donnée)
- encadrer un nombre (par 2 dizaines, centaines, mille etc qui se suivent)
- tables + et x (il permet d’évaluer la connaissance des tables + ou x, en complétant une grille paramétrable en un temps défini)
- Additions ou soustractions posées avec ou sans retenues.

Lien vers la page où vous pourrez télécharger le logiciel MIB3 et d’autres logiciels intéressants.

Th_GVOC et Th_Dictées, deux logiciels à installer chez vous grâce à la licence établissement achetée par l’école.

- Le logiciel Th_GVOC est un logiciel qui permet de travailler à partir de 432 exercices la grammaire, le vocabulaire, l’orthographe et la conjugaison. Un bilan est proposé à la fin de chaque activité.

- Le deuxième logiciel Th_Dictées propose des dictées de niveau CE2. Cinq à huit exercices différents permettent aux enfants de préparer ces dictées.

- Pour avoir ces logiciels, demandez-les moi. Je vous donnerai en même temps la licence établissement.

Si vous avez des difficultés à installer et enregistrer les logiciels Th_GVOC et Th_Dictées, suivez ce tutoriel qui vous précisera les étapes à suivre.

}


Tutoriel à voir sur le site


Pour voir ce tutoriel, cliquez sur le document ci-dessous.

Flash - 831.9 ko

Remarque : Les différentes étapes à suivre ne sont pas aussi visibles que sur le tutoriel à télécharger ci-dessous.

Tutoriel à télécharger


Pour télécharger ce tutoriel, faites un clic droit sur la boîte ZIP puis choisissez « enregistrer la cible du lien sous ».

Zip - 1.8 Mo

Une première création avec le logiciel Jclic.

Un puzzle pour débuter en douceur, suivi d’un premier exercice sur la nature des mots.

Je proposerai d’autres exercices sur ce même thème (la nature des mots) dans quelques jours.

Amin Maalouf raconte l’histoire de tous ces mots qui ont voyagé d’un pays à l’autre, qui ont évolué au cours du temps, sans que l’on s’en doute… On y découvre ainsi la riche et étonnante histoire de mots que l’on emploie quotidiennement tels que “abricot“, “hasard“, “matelas“, “table“, etc. Des mots qui se transforment en personnages de roman, tant ils ont vécu, tant ils sont vivants…

Bienvenue sur gomaths.ch, le site entièrement gratuit qui va t’aider à réaliser des progrès en calcul mental et en techniques opératoires ( additions, soustractions, multiplications et divisions)

Pour exercer vos compétences sur les accords du participe passé.

Avec le remarquable logiciel Th-GVOC


Lien pour télécharger le logiciel Th-GVOC

Voir dans la partie Orthographe :

- L’accord du participe passé employé comme adjectif

- L’accord du participe passé avec l’auxiliaire être

- Participe passé en é ou infinif en er

- L’accord du participe passé (avoir + COD)

- L’accord du participe passé des verbes pronominaux

Avec les exercices du net


- Accord du participe passé avec « être » (A)

- Accord du participe passé avec « être » (B)

- Accord du participe passé précédé de « que » (A)

- Accord du participe passé précédé de « que » (B)

- Accord du participe passé : sans auxiliaire + avec être

- Accord du participe passé : avec l’auxiliaire avoir

- Accord du participe passé : synthèse des 3 cas

L’actualité sur la Quotidienne des petits citoyens.

Le journal en direct

Le 19 octobre, plusieurs classes participeront à un défi calcul mental.

Afin d’être bien préparés, vous devez vous entraîner tous les jours. Plusieurs étapes sont prévues.

Cours CM2 sur ces étapes

Téléchargez le cours d’une élève de la classe si vous avez été absent.
Lien pour ce cours

Des logiciels pour vous aider

- Pour les tables de multiplication : 7 x 8
Un excellent logiciel pour apprendre ses tables et devenir incollable.

- Atoumath aborde tous les thèmes du calcul mental : Addition, Soustractions, Tables de Multiplication, Multiplications élémentaires, Divisions avec et sans reste, Complémentaire, double et triple d’un nombre, ainsi que trois jeux connus des amateurs de Calcul.
A télécharger absolument !

- Tabmult permet aux enfants (et aux autres) de réviser leurs tables (addition, soustraction, multiplication, division).

- Abacalc porte sur les nombres naturels et leur manipulation.

Etape 1

- Téléchargez la fiche à compléter et imprimez-la.
Lien fiche 1

- puis écoutez la bande sonore.

Etape 1

Etape 2

- Téléchargez la fiche à compléter et imprimez-la.
Lien fiche 2

- Bande sonore

Etape 2

Etape 3

- Téléchargez la fiche à compléter et imprimez-la.
Lien fiche 3

- Bande sonore

Défi calcul mental n°1

- Les consignes de passation

- la feuille pour écrire vos réponses

- Le fichier sonore

- Les résultats des classes

Construire des perpendiculaires, parallélogrammes et d’autres figures...

A vous de suivre les tracés...

Lien pour y accéder

- Connaître les quadrilatères

Une vidéo pédagogique destinée à apprendre ou réviser les Continents et les Océans.

-Carnet de vocabulaire

Voir les définitions des mots suivants :

continen,océan, isthme, finisterre, parallèle, méridien, longitude, latitude et planisphère

- Réviser les repères géographiques selon différentes projections.

- 

Des logiciels éducatifs que vous pouvez télécharger sur Internet.

Vous écrivez vos textes à la maison. Je vous ai proposé de les corriger en salle informatique. Pour cela utilisez le même traitement de texte que celui de l’école : OpenOffice pour les enfants.

Des logiciels très recommandés

- 7 X 8 pour devenir un expert des tables de mutiplication.

Deux logiciels Th-GVOC et Th-Dictee1 dont la licence a été achetée par notre école. Une fois que vous les aurez téléchargés, je vous donnerai en classe la clé d’enregistrement afin d’avoir toutes les fonctions disponibles.

- Th-GVOC

- Th-Dictee1

- J’écoute puis j’écris

- Exerciseurs en mathématique et en Géographie

- Logiciels du Terrier

- Logiciels Abalog

Un moment de détente avec des écrivains français.






Thème : Les écrivains

 


-Règles du jeu : Il s’agit de deviner un mot qui vous est proposé.
Vous devez choisir une lettre à chaque essai. Si la lettre existe dans le mot, elle apparaît à la bonne place.
La tête, un bras, une jambe... Au bout de la sixème erreur, vous êtes pendu !

Des sites à exploiter :

- Histoire des arts et frises : comment se servir d’une frise ?

- Frises, artistes et Histoire de l’art( A voir absolument )

- Une collègue a fabriqué des jeux de 7 familles sur :

Les grands peintres, les surréalistes et les impressionnistes...

Si cela vous intéresse ils sont en téléchargement sur mon site avec l’accord de l’auteur !

Lien pour y accéder

- Le livre de Daniel Lagoutte et François Werckmeister « Comment
enseigner l’histoire des arts en cycle 3 » chez Hachette Education. Très
complet, avec beaucoup d’oeuvres analysées et des canevas-types de
séquences. Il faut juste ensuite aller faire un tour sur le Net pour
trouver des photos ou les musiques et vidéos correspondantes (vivent
Firefox et ses add-ons de récupération/transformation de vidéos, Youtube
et Deezer...)

- Le calendrier « Une année au musée » : une oeuvre par jour, avec une
petite recherche à faire dedans. Scanné et au vidéoprojecteur, c’est
cool... En complément des références du site de Marevann.

- Je travaille actuellement sur un système de ceintures de
couleurs/blasons qui se base en partie sur le bouquin de Lagoutte :
Lien pour y accéder

Et enfin, pour ne pas décrocher l’histoire des arts de la pratique, un
détour par ce sacré site : Lien pour y accéder

- Chez Retz, il y a un très bon bouquin sur la photo et les arts visuels :

De la photographie aux arts plastiques cycles 2 et 3 : 64 fiches
d’activités

- Tice et histoire de l’art

- autre lien

- le site du crdp Alsace / cddp68 à de nombreux documents sont
en cours de finalisation
Lien pour y accéder

- Rendez-vous au musée" : un site pour découvrir un musée mais aussi des jeux autour des œuvres (sans voir forcément le musée en question)
Lien pour y accéder

- Eduscol a fait un dossier sur l’histoire des arts.
Lien pour y accéder

- Dessiner à la manière de Picasso
Lien pour y accéder

- Il existe un site fabuleux fait par un conseiller péda en arts plast :
Lien pour y accéder

Mes élèves de CM2 vous invitent à suivre le poète Alain Taurinya afin de découvrir ces hommes et ces femmes qui vivaient dans la Grande Vallée du fer sur les pentes du Canigou.

- Cliquez sur ce lien pour partir sur les traces du poète Alain Taurinya.

- Suivez-nous sur la « Grande Vallée du fer » !

Si le sujet vous intéresse, je peux projeter dans votre village le diaporama (durée : 1 heure) que nous avons réalisé.
Pour me laisser vos coordonnées, cliquez en bas de page sur « CONTACT »

Des activités de français, mathématiques, anglais, etc

Lien pour y accéder

Retrouvez sur internet vos petits livres illustrés. Vous pourrez imprimer ceux-ci en couleur et les offrir à vos proches et amis.

Comment faire un petit livre ?

Contes tchouktches illustrés par les CM2

Petits livres CONNAISSANCES

Petits livres CM2

Petits livres CE1

Voici les solutions des 3 manches auxquelles vous avez participé.

Manche 1

Manche 2

Manche 3 et classement final

Un rappel pour signaler ces deux activités à mes CM2. Testez-les !
J’espère que vous me signalerez vos performances...

Lien pour accéder à ces deux activités

Remarque : Pour travailler vos exercices plus confortablement, cliquez en bas de page sur « Voir en plein écran ».

Bonnes révisions !

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